控（kòng）制器等不同组（zǔ）合而成。

一、心肺检（jiǎn）查电子标准（zhǔn）化病人:

■独特设计的“非接触传感（gǎn）器网络”完全覆盖每个（gè）听诊（zhěn）部位和听诊区域，通过逻辑程序的识别与管理，实现智能化听诊，将电子听诊器放在仿真人体（tǐ）的任何一个听诊部位，都能听到（dào）各自相（xiàng）应的体征，如同在真（zhēn）实病人（rén）身上进行体（tǐ）格检查

■每名心肺检查电子标准化病人可提供典型的80名心（xīn）脏病人和60名肺脏病人综合体征的查体训练

■采用“电（diàn）子听诊器”听诊，大大提升了心音、呼吸音的听诊效果，稳定性、耐用性大幅提高（gāo）

■心（xīn）脏听诊除（chú）常（cháng）规的五个瓣（bàn）膜听诊区，新增（zēng）了“心尖内侧听诊部（bù）位”、“心脏明（míng）显增大后的心尖听诊部位”及“胸（xiōng）骨左缘第四（sì）肋间（jiān）听诊部位（wèi）”符（fú）合临床实际听诊检查要求

■设有与临床一致的呼吸音听诊部位，通过“非（fēi）接触传感器网络（luò）”技术（shù），实现胸前（qián）背后满肺野的听诊，且左侧前胸的呼（hū）吸音听诊均伴有相应的心（xīn）音

■采用（yòng）震动传感器，模拟舒张期细震颤、收缩期细震颤和连续性细震颤

■新增了“心尖搏动（dòng）”的触诊，形象模拟（nǐ）器质性心脏病“心尖位置的改变”，加（jiā）深了对心音产生机制的描述与理解

■除模拟二尖瓣关（guān）闭不全、主动脉瓣（bàn）狭窄（zhǎi）杂音传导（dǎo）的听诊，新增了肺（fèi）动脉瓣狭窄杂音（yīn）传（chuán）导的听诊，随（suí）传导距离的延长，杂音强度逐渐衰减

■教师主（zhǔ）控机增（zēng）设了“扩（kuò）听示教”功能，在电子标准化病人（rén）身（shēn）体的每（měi）一个听诊（zhěn）部位，可（kě）通过电子（zǐ）听诊器（qì）将其心音、呼吸音听诊体征直接扩放输出，供大家同（tóng）时听诊，方便教师示教、讲解

■非接触传感（gǎn）器网络（替代原“扬声器”）技（jì）术的优（yōu）异特性，保证了仿真人体体表（biǎo）结构完整无缺“锁骨（gǔ）、胸骨、胸骨角、剑（jiàn）突、各肋骨、各肋间隙、肩胛骨”等与听诊部（bù）位相关的（de）骨性（xìng）标（biāo）志均可（kě）明显触知，提供确定听诊部位的（de）依据，有效提高教（jiāo）学质量

二、腹部检查电子标准化病人：

■电子标准化病人呈现仰卧屈腿的腹部检查体位，腹（fù）部柔软，肋弓下缘、剑突、腹上角、腹直肌、脐、骼前（qián）上棘（jí）、耻骨等体表标志准确

■电子标准化病人能（néng）模拟43种腹部检查体征，同机器人一样实现智能化控制（zhì），真实地（dì）模（mó）仿人体腹式呼吸和腹式呼吸时肝、胆囊、脾在膈（gé）肌下的运动，创造了一（yī）位智能化（huà）的仿真病人，供学生进行反复地触诊训练

■肝脏触诊：有三种（zhǒng）不同质地的肝脏，质软（ruǎn）似触口唇、质中等硬似触鼻尖、质硬似触额头，有多种（zhǒng）不同肿大程度的肝脏，有多种不同表面形态的肝脏（有的边（biān）缘不整、有的（de）表（biǎo）面有大小结节）

■脾脏触诊：有（yǒu）多种不同肿大程度的脾脏（zāng）触诊，较大的脾可触到脾的（de）切迹

■胆囊触诊：有触痛的肿大胆囊，无触痛的肿大胆囊，墨菲氏征阳性检查，单纯胆囊触痛与墨菲氏征阳性检查（chá）的区别（bié）

■具有十种压痛、反跳痛（tòng）体征的腹（fù）部疾病，供学生查体训练

■具有多种腹部血管杂音听诊和肠鸣音听诊（zhěn）体征

三、网络化（huà）交互式教（jiāo）学主控制平台：

■实验室局域网络结构，分为教师主（zhǔ）控机和学生实验（yàn）机，具备网络教学及考核功能

■全体教学：教师主控机（jī）可将编辑的教学内容、病例、试题等，实时传送（sòng）给所有（yǒu）学生机

■分组教（jiāo）学：教师机与学生机可以个别交互对话，也可分组教学（xué）

■实时示教：教师主（zhǔ）控（kòng）机可实（shí）时地将全部教学内容转播给全体学生机，进行示教

■网络监控：在学生自学（xué）与（yǔ）分组教学中，教师（shī）机可以监控所有学生（shēng）机的实际状态

■网络考（kǎo）试：学生的（de）考核成绩和评估报告可上传到教师机，可查询、打印和存档

四、系列教学软件：（中、英（yīng）文版（bǎn），网络版）

1、 心脏听诊和肺脏听诊（zhěn）教学软件：

■教学软件是根据（jù）全国高等医药院（yuàn）校最新版统编教材为蓝本设计编排，采用C++语言制作，真彩色的图形界面，体现多媒体动画和热（rè）区交互的表现形式，生动、直观易于理解。软（ruǎn）件采集了260种真实（shí）患者的心音、呼吸音，配制了相应的心音图（tú）、呼吸音图（tú），制作了310幅（fú）二、三维动画，绘制了大量静态示意（yì）图，采集了丰富（fù）的视频资（zī）料，将相关（guān）的解剖、生理、病理、血流动力学图、心音图、心电图、X线（xiàn）片、CT片、 彩超等有机地结合在一起，图文并茂、生动直观（guān）地阐述了心音、呼吸音的产生机（jī）理、听诊方法、听诊特（tè）点、出（chū）现时期、传导方向、等重点教（jiāo）学内容

■鉴别听诊，选择了几十对性质差异不大、易混（hún）淆（xiáo）、难（nán）区（qū）别的心音、呼吸音进行鉴别，反复对（duì）照直至（zhì）区别掌握

2、 听诊考核与练习软件

■提供随机试卷考核和自制试（shì）卷考核两（liǎng）种形式（shì），考试成绩可打印、存档

■随机试卷考核：根（gēn）据教（jiāo）学大纲（gāng）要求编制了随（suí）机（jī）考试与练习题库（kù），系统随机编制上百组试题、练（liàn）习题，难易程度自动搭配，题量与时间可任（rèn）意设定，计算机自动判卷（juàn）评分，并列（liè）出试卷的正确答案

■自制试卷考核：教师自主选题、编制（zhì）试卷（juàn），教师可填（tián）充、修改题库

3、 腹（fù）部触（chù）诊（zhěn）教学与考核（hé）软件

■制作了大量多媒体动画及活动影像，直观表现了肝、胆囊、脾的解剖特点、生理机制，表述（shù）了肝、胆囊、脾肿大的常见疾病、简要发生病理及临床意义，重点阐明（míng）了肝、胆囊、脾的触诊机理、触诊内（nèi）容、触诊方法、常见错误、技能掌握关键点、肝、脾肿（zhǒng）大的测（cè）量方法等必须 掌（zhǎng）握的重要内容以及腹部常见疾病压痛、反（fǎn）跳痛、腹部血管杂音和肠鸣音的听诊等教学内容